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喂，小耳朵，你好吗？眼睛是心灵的窗户，耳朵是大脑拒绝接受外部交流的工具。我国是全球听力残疾人数最多的国家，有听力残疾人2780万万人，其中0-6岁听力残疾儿童约13.7万人，每年新生听力残疾儿童2-3万人，儿童期是听力发育的重要时期，听力残疾儿童语言发育障碍，影响感情，发展心理和社会交往等能力，给家庭和社会带来重大负担。及时发现并采取有效的干预措施和康复训练，使大多数听力障碍儿童明显提高功能，使听力儿童同样上学，收入低，有效降低家庭和社会费用。2019年3月3日是第20个全国爱耳日，耳朵是人体最重要的器官之一，幼儿处于语言形成期，维护听力更为重要，为了让幼儿更加了解耳朵的起源、自学如何维护耳朵，岱下明珠幼儿园积极开展一系列爱耳日主题活动，让我们一起来了解耳朵的秘密，一起自学关怀耳朵。

耳朵的秘密是我们的耳朵在老师的指导下，孩子们走出科学走廊，一步一步地认识到耳廓、耳道、鼓膜、小骨头、耳蜗、半规管································································································································································································································································································································································································································································································································································原来我们耳朵里有这么简单的格局啊，太神秘了！对话时间-感受耳朵的神秘孩子们在有趣的游戏中，探索耳朵的神秘，确实构建在练习中玩游戏、玩游戏中学。听到小耳朵的声音——听到有趣的话打电话也是必不可少的耳朵哦耳朵能力大-听声音的孩子们用物品和人接受的声音来区分，理解和感受自己耳朵的神秘。

这里有不同的东西不会发出声音听到什么吗？来听听，这个腕铃声好难听吗？你认为我是谁听到的声音，你能说我是谁吗？耳朵能力大的我们小耳朵能力太大了，一定要保持耳朵哦我该怎么办？一、防噪不规不规则、高强度刺激的噪音对人体听力有相当大的损害，不要注意靠近噪音。突然噪音频繁发生时，可以用手挡住耳朵，张开嘴。小学生不需要耳机听收音机。

二、防止进水游泳、睡觉、洗澡时，不要特别注意，以免水流入耳朵。如果你觉得你的耳朵里有水，你应该立即从你的耳朵里跳出来，让水流出来，或者用棉球棒用力放进去，然后吸出水。三、不挖耳朵，用耳勺和卡片等柔软的东西不挖耳朵，适当的时候用棉棒挖耳朵，可以防止外耳道和耳膜破损。

四、诚实剪刀耳人的耳朵产于许多穴位，通过经络与全身保持着密切的关系，拍电影、中午剪刀、晚上滚动可以去除耳操健身。具体方法:每天早上用双手出纳敲打双耳100次中午剪刀耳垂眼穴和周围地区，每次剪刀到耳廓抽搐晚上坚决用热毛巾滚耳朵，上下用力滚耳朵40次，毛巾燕换热毛巾滚动，预防发烧。

耳朵保健操实现第一式1.双食指指端在双耳甲腔内沿顺时针方向美容16次，在一定程度上美容双耳甲艇和双三角各16次。2.双食指指端从两三角窝沿逆时针方向美容16次，在一定程度上美容两耳甲艇和两耳甲腔各16次。这种风格有补充血气、脏腑和健美的效果。

第二式，食指桡侧和拇指罗纹面分别放置耳轮上部的前后侧，沿耳轮从上向下揉8次，从下向上揉8次。这种方式有预防耳壳冻伤、强化听力的效果。第三式，双手中指和食指分别放置双耳根前，后侧上下往返摇动耳根16次。

这种风格有聪明的耳朵，避免脸上的皱纹，美容等。第四式，闭上眼睛，用两个食指的指纹面按住双耳屏，突然用力按住5个秘钟后，两个食指，重复3次。

这种方式有促进听力、预防呼吸困难的效果。第五式，双手按住双耳，双中指放在枕头上，双食指骑在双中指上，双食指同时湿润，节奏地敲打枕头16次。

并且，放置枕头印刷的手指不动，双手掌慢，有节奏地放松双耳，操作者16次。这种方式有益于大脑清神，避免疲劳，增强记忆力和听力，预防呼吸困难和耳聋。第六式，闭上嘴，用两个食指放在两个外耳道口，用力旋转两个食指三次，一边旋转一边关闭两个外耳道。

3~5秒后，突然用力用食指。重复三次。

这种方式具有预防呼吸困难、耳聋、促进听力的效果。第七式两只手掌贴在两只耳朵上，沿着顺时针、逆时针的方向，慢慢烫两只耳朵。这种方式有助于防止耳聋，增进面部血液循环。第八式，用食指桡侧和拇指指纹面，夹住双耳轮的中部、上部和耳垂部分，向外、向下、向上的哥特人的耳朵各16次。

这种风格具有健美、去皱、保护脸部的发展，对孩子的恐惧有镇静剂的疗效。一起推荐听力珍惜耳朵的方法吧。

我要全部画画！根据老师的介绍，孩子们在日常生活中积极地说出对耳朵有害的道德，如大声喊叫、洗澡时耳朵浸水、用锐利的东西掏耳朵等。现在，孩子们用画笔画这些，告诉更多的人。这次活动在美好开朗、兴趣充足中，让孩子们更好地理解耳朵的构造，理解听力的重要性，最重要的是教他们保护耳朵，保护自己。

耳朵是我们倾听世界的窗口，听力障碍影响着人的社会交往和个人生活质量。请珍惜我们的耳朵，同时增加噪音，不要在公共场所大声喧闹，不要按汽车喇叭……保持听力，珍惜耳朵，一起行动吧！。

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