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目前，乌当区教育体系充分利用新冠肺炎疫情对抗这一类似时期、类似情景，积极开展学生思想政治教育，引领学生忠实自学信心、疫情对策信心，充分体验社会主义制度的优越性，提高家庭感情，加强爱人党、爱人党、爱人着重实现三个着力点，贯彻提高思政课教育的目的性、实效性，创造温度、有力的课程。一是积极开展制度热情教育，忠实自信。初中三年级、高中三年级复学以来，全区初中、高中通过入学第一课、国旗下的讲话、班会课，充分利用中央加大政策协议和物资调配力度、全军闻令行动，立即提供支持湖北疫情对策的高效、缓慢地建立火神山、雷神山医院，投入使用、动员万名医务人员增援湖北，积极开展医疗工作，全力以赴疫情对策的实践教材，让学生解读中国特色社会主义坚决全国一盘，集中精力筹措大事的明显优势。使学生的心受到冲击，加深制度的热情，升华对伟大祖国的荣耀感和骄傲感。

二是积极开展社会责任感教育，强化使命感。把疫情对策和教育教育紧密结合起来，把疫情变成教材，充分利用现实灵感、现状驱动、现场病毒感染形式，消除学生思想，同时明确提出:作为学生，自学是第一要务，勤奋理解各科学知识，掌握科学知识，在祖国需要的时候，有责任，有献身！在这种思想洗礼中，学生大力遵守疫情对策的拒绝，遵守规则，不混乱，大力传播正能量，勤奋自学，提高社会责任感，敢于承担时代愿景。三是积极开展爱国主义教育，薄植家国情。在疫情预防管理期间，加强爱国主义教育，让学生在战争疫情中恢复防疫第一线英雄为保护国家人民生命安全无私奉献的感人瞬间，让学生记住，如果没有强大的祖国作为支持，全国人民不团结，大众志向成为城市，最优秀的逆行者们的无私奉献引导学生正确分析疫情形势，确立正确的人生观、价值观、世界观，建立薄弱的国家感情。

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